Aplikasi absensi guru dan siswa berbasis web pada SMK Syntax Bussines School (SBS) Kuningan

  • Mar'atus Solikhah Syntax Corporation Indonesia
  • Amelia Amelia Syntax Corporation Indonesia
DOI: https://doi.org/10.46799/syntax-idea.v4i2.1788
Keywords: aplikasi absensi;, web;, SMK Syntax Bussines School;

Abstract

SMK SBS Kuningan merupakan salah satu sekolah bertempat di Jl. Raya Susukan Ciputat, RT/RW 004/005, Desa Susukan, Kecamatan Cipicung, Kabupaten Kuningan, Jawa Barat yang baru didirikan pada tahun 2019 dibawah Yayasan Darul Ulum Cimaranten fokus pada dunia pendidikan salah satunya sekolah menengah kejuruan. Dalam penelitian karya tulis ini penulis melakukan Analisa mengenai sistem absensi guru dan siswa yang sedang berjalan. Sistem absensi yang saat ini ternyata masih kurang data absensi yang akurat bagi guru dan siswa, dikarenakan guru dan siswa masih menggunakan sistem konvensional dan tidak dilakukan secara konsisten yang akhirnya hasil rekapitulasi absensi guru dan siswa sering mengalami kehilangan. Untuk mengatasi masalah seperti ini, maka penulis bermaksud untuk mencoba menangani proses cuti dengan merancang suatu aplikasi absensi berbasis web dengan menggunakan bahasa pemrograman PHP Native dan MySQL.

Downloads

Download data is not yet available.
Published
2022-03-02
Issue
Vol 4 No 2 (2022): Syntax Idea
Section
Articles

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International. that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.